電影欣賞及專家分享

三大專題方向（按對象量身訂造）

1. 學生篇：解開成長心結，建立抗逆力

• 適合對象：小四至小六 / 中一至中六學生

• 核心主題：學業壓力與考前焦慮、同儕關係與霸凌、成長陣痛、正向思維與自我價值。

• 專家引導重點：

  • 辨識心理訊號：從電影主角的行為（如發脾氣、沉溺網絡、逃避）解析背後隱藏的情緒。

  • 認知重塑：引導學生思考「如果我是主角，可以有哪些不同的選擇？」。

  • 實用減壓技巧：現場帶領學生練習「五指呼吸法」、靜心與情緒調節策略。

2. 家長篇：走進孩子的內心世界，促進親子溝通

• 適合對象：全校學生家長 / SEN 學生家長

• 核心主題：理解青少年的求救訊號、拒學問題、SEN 學生的真實感受、家長焦慮與自我關懷。

• 專家引導重點：

  • 換位思考：透過影片視角，協助家長體會孩子面臨的壓力與無助感。

  • 有效溝通技巧：剖析否定與責備對孩子的影響，示範如何以「同理心」進行倾聽。

  • 家長情緒照顧：提醒家長設立健康界線，學習自我關懷（Self-Compassion）。

3. 教師篇：精神健康危機辨識與創傷知情

• 適合對象：校長、副校長、輔導組、學生支援組及全體教職員

• 核心主題：學生隱性焦慮/抑鬱辨識、校園自殺危機預警、創傷知情（Trauma-Informed）課堂回應。

• 專家引導重點：

  • 捕捉微小訊號：從影片細節解析學生的行為轉變與心理求救線索。

  • 危機應對語氣與策略：當學生情緒失控或崩潰時，教師該如何進行即時心理降溫（De-escalation）。

一站式支援服務

• 影片版權與挑選：協助篩選合適且具教育意義的影視資源或授權微電影。

• 專業主講團隊：安排專業教育心理學家或資深輔導員親自到校主持與引導。

• 配套工作紙與教材：提供活動後反思工作紙（學生組）或家長溝通錦囊（家長組），方便校方存檔與延伸跟進。

• 活動報告與統計：活動後提供參與人次及問卷成效評估報告，便於提交教育局或撥款機構。